12月1日(星期四)下午第9節(jié)課，藝術(shù)組人人獻(xiàn)課活動(dòng)結(jié)合《初中生健全人格藝術(shù)教育的實(shí)踐研究》課題/小組研究性學(xué)習(xí)課例——“太陽(yáng)門之聲”聲樂小組課《你唱我來說》在音樂室展開?！疤?yáng)門之聲”課題負(fù)責(zé)人、聲樂小組指導(dǎo)教師夏棟梁老師作了一次大膽的嘗試：將課堂完全交給學(xué)生主導(dǎo)，老師僅作關(guān)鍵的提示與發(fā)聲技巧指導(dǎo)，充分體現(xiàn)小組性研究學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。