各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表下午好！

    2023年是中國(guó)教育“雙新”背景下的高考和“雙減”背景下的中考變革年，是立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)成立并轉(zhuǎn)型的一年，也是立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校二十周年的大年！在這特別的一年里，我團(tuán)結(jié)并帶領(lǐng)外事團(tuán)隊(duì)緊緊圍繞上述重心開(kāi)展工作，通過(guò)自己和團(tuán)隊(duì)的共同努力和積極作為，取得了優(yōu)良成績(jī)，為“立格”的新校名增添了光彩！下面我把自己負(fù)責(zé)的外事工作、年級(jí)分管工作、初高中部相關(guān)管理工作做如下總結(jié)、反思，請(qǐng)各位代表予以評(píng)價(jià)、指正。

一、初2023屆和初2026屆年級(jí)管理工作要點(diǎn)

（一）、保考工作步步為營(yíng)、培優(yōu)輔差科學(xué)創(chuàng)新，中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高

初2023屆畢業(yè)班在雙流區(qū)適考和成都市中考中取得雙豐收，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)稱霸雙流并雄居成都市前列：李詩(shī)琪勇奪雙流區(qū)適考第一，艾正浩同學(xué)榮登雙流區(qū)第二名，全區(qū)前11名我校占8人，上省一級(jí)示范校（雙中、棠中、藝體）共734人；徐曦璠同學(xué)以660分勇奪雙流區(qū)中考第一，艾正浩同學(xué)以657分榮登雙流區(qū)第二名，上成都市市重線553分的比例高達(dá)69.97%，并在一次性合格率（97.29%），五科優(yōu)秀率（88.32%）和成都市市重率（69.97%）創(chuàng)造了近八年立格實(shí)驗(yàn)中考史上的新高！

回望過(guò)去三年，初2023屆扛住了空前的壓力，戰(zhàn)勝了各種困難，一如既往得保留了年級(jí)敢打硬仗，打贏惡仗的年級(jí)風(fēng)范。我?guī)ьI(lǐng)年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，精心謀劃并精準(zhǔn)實(shí)施以下重點(diǎn)工作和針對(duì)性工作，真正做到了服務(wù)于教師，服務(wù)于年級(jí)，最后成就了學(xué)生，成就了立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

1、竭盡全力保特尖生的質(zhì)量和數(shù)量：進(jìn)入初三后，高校長(zhǎng)多次親自參加年級(jí)大會(huì)，班主任大會(huì)，明確指出了“必須保特尖生質(zhì)量和數(shù)量”的目標(biāo)，他親自開(kāi)辦了專(zhuān)題小講座，全方指導(dǎo)并督促該目標(biāo)的落實(shí)。我和年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真甄選綜合排位前八十的學(xué)生，精心組建分層班教師團(tuán)隊(duì)、科學(xué)開(kāi)發(fā)、編制各學(xué)科校本教程、精準(zhǔn)落實(shí)并實(shí)施個(gè)性化教學(xué)和貼心班級(jí)管理。

2、抓牢一次性合格率：中考一次性合格率是市、區(qū)兩級(jí)教育行政主管部門(mén)評(píng)價(jià)學(xué)校的重要指標(biāo)，初2023屆在入學(xué)之初學(xué)困生的嚴(yán)峻形勢(shì)超過(guò)以往歷史。為此，我和年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)多次想辦法、找路徑，最終我們達(dá)成共識(shí)：發(fā)揮各行政班級(jí)管理優(yōu)勢(shì)，利用每周五下午4：40-6:10時(shí)段，科創(chuàng)班17-20班班主任值守各班督導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、有效完成作業(yè)，科任老師輪流到場(chǎng)查漏補(bǔ)缺，中考證明這種做法行之有效，效果非常好。

3、準(zhǔn)偏科生的弱科，提升五科優(yōu)秀率：年級(jí)部分學(xué)生總分不理想是因?yàn)閷W(xué)科發(fā)展不平衡，針對(duì)這一突出現(xiàn)象，年級(jí)組在81-500名學(xué)生間組建了4個(gè)精進(jìn)班，讓學(xué)生自愿選擇語(yǔ)數(shù)英物化中的一科在每周五下午4:40-6:10進(jìn)行單科分層提升。

（二）步步常由逆境行，文化造物欲其成

     回望初2023屆團(tuán)隊(duì)的歷程：2008屆中考遇上512汶川大地震；2017屆恰逢學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展辦小學(xué)，班級(jí)學(xué)生超員、食堂、學(xué)生宿舍改建；2020屆國(guó)疫，適考、中考延期到五月和七月中旬；2023屆再遇雙流中學(xué)，川師大圣菲首辦初中，沒(méi)有搖號(hào)生且提前掐尖.......種種困難，回回硬仗，但這個(gè)團(tuán)隊(duì)在立格文化二十年的浸潤(rùn)下形成了自己的年級(jí)文化——共同的信念和價(jià)值追求、團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新意識(shí)讓大家在逆境中前行，并在逆境中成功！

1、關(guān)愛(ài)年級(jí)教師群體健康，勇敢面對(duì)并智慧處理突發(fā)緊急狀況，為年級(jí)的良性發(fā)展提供先決保障

初2023屆進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)伊始，年級(jí)優(yōu)秀班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)周老師、牟老師、邊老師、鐘老師、劉老師、羅老師等中堅(jiān)力量因身體原因先后入院大手術(shù)或居家休養(yǎng)三個(gè)月以上，面對(duì)此種困難，我一邊爭(zhēng)取學(xué)校相關(guān)支持，一邊帶領(lǐng)年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)登門(mén)或到醫(yī)院看望、慰問(wèn)，并長(zhǎng)期電話、微信跟蹤交流，幫助老師們打消顧慮和心結(jié)，同時(shí)用積極樂(lè)觀的態(tài)度鼓勵(lì)他們?nèi)娜庀瑞B(yǎng)好身體，另一邊和相關(guān)班級(jí)和備課組提前謀劃，物色好年級(jí)內(nèi)老師的代班代課人選，為教學(xué)部門(mén)提供參考，保證各班的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)不受大影響，保證教育教學(xué)質(zhì)量不出現(xiàn)滑坡。令我異常欣慰的是：這群優(yōu)秀教師最終身體安然無(wú)恙，陸續(xù)返回各自崗位，一直和年級(jí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗到中考結(jié)束，各自班級(jí)和學(xué)科都取得了優(yōu)異成績(jī)！

初2023屆最后一年，有位優(yōu)秀班主任因家庭原因離職，在學(xué)校兄弟年級(jí)的支持下新班主任到位，由于多種原因的影響，該班學(xué)生因不滿群體上訪，年級(jí)配合學(xué)校主管部門(mén)積極應(yīng)對(duì)處理，克服多種困難，做好多位老師思想工作后拿出第二套方案，但又引發(fā)家長(zhǎng)再次群體上訪，最后年級(jí)配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次找到該名離職教師，以情動(dòng)力，在取得對(duì)方校長(zhǎng)的理解與支持下，該教師重新返回本校本年級(jí)本班并付出成倍努力和智慧，帶領(lǐng)該班級(jí)在中考中取得了優(yōu)異成績(jī)。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康,保障學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)的時(shí)間和效率

在2022年12月疫情猛烈反撲背景下，多種渠道和數(shù)據(jù)反饋：全年級(jí)學(xué)生的身體狀況和心理狀況都較以前更令人擔(dān)憂，為此我專(zhuān)門(mén)和年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)、體育備課組及部分班主任多次探討、尋找特定歷史條件下的可行性辦法，繼而拿出方案與家長(zhǎng)代表溝通，還把方案交由專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員和體育專(zhuān)家把關(guān)，最后請(qǐng)示高校長(zhǎng)后逐一實(shí)施：2022年12月每天大課間實(shí)施五組肌肉恢復(fù)性訓(xùn)練鍛煉；2023年1-2月實(shí)施寒假體育鍛煉項(xiàng)目，各班班主任和體育老師每天輪流打卡、指導(dǎo)、跟蹤學(xué)生完成狀況；2023年3-4月拉開(kāi)全面高強(qiáng)度高質(zhì)量的中考項(xiàng)目集訓(xùn)。這種舉措既保障了年級(jí)中考體育成績(jī)又適時(shí)適當(dāng)讓畢業(yè)班學(xué)生在中考?jí)毫徒箲]中得到一定釋放和舒緩，杜絕了惡性事件的發(fā)生。

（三）齊抓共管小升初、初升高銜接課程為立格實(shí)驗(yàn)教育集體的貫通式發(fā)展提供生源數(shù)量和質(zhì)量的保障

1、2023年初年級(jí)團(tuán)隊(duì)分科、分類(lèi)、分層為立格實(shí)驗(yàn)附小六年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施了三類(lèi)小升初銜接課程，共19位老師為小學(xué)生上課超過(guò)80課時(shí)。通過(guò)年級(jí)組的共同努力和智慧付出，集團(tuán)內(nèi)部小升初工作圓滿完成。

2、精品高中是立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)的精準(zhǔn)定位，為了把更多的優(yōu)秀初中畢業(yè)生留在立格，年級(jí)組積極配合高中部開(kāi)展了全方位的宣傳動(dòng)員工作。年級(jí)組召開(kāi)高中招生專(zhuān)題會(huì)四次，多次研究、討論學(xué)生和家長(zhǎng)聚焦的核心問(wèn)題，做出科學(xué)合理的解答；配合高中部?jī)?yōu)秀老師上展示課六節(jié)；舉辦年級(jí)前200名、前500名家長(zhǎng)推薦會(huì)兩次。我還帶領(lǐng)年級(jí)行政團(tuán)隊(duì)和全體班主任對(duì)年級(jí)前500名的家長(zhǎng)進(jìn)行意愿跟蹤，把精品高中的招生工作落到每個(gè)細(xì)微之處，比較圓滿完成立格實(shí)驗(yàn)高2023級(jí)招生工作，保障了立格實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的貫通式發(fā)展。

（四）風(fēng)云突變起波瀾，從容應(yīng)對(duì)培新秀

      2023年7月，雙流區(qū)教育局按國(guó)家大政方針要求安排20多名體制內(nèi)教師回歸雙流中學(xué)，初2026屆教師隊(duì)伍中補(bǔ)充了12名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，同時(shí)年級(jí)班主任缺口達(dá)三分之一。這是一次巨大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)上開(kāi)始出現(xiàn)各種不自信、甚至懷疑的聲音，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我一邊尋求學(xué)校支持，一邊鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣，還一邊竭盡全力留任了三位體制內(nèi)教師，保證初2026屆團(tuán)隊(duì)的完整機(jī)制和平穩(wěn)過(guò)渡。八月底，我和教科室積極配合，為五名新班主任和十二名新進(jìn)教師匹配到對(duì)位導(dǎo)師，并提前召開(kāi)師徒見(jiàn)面會(huì)，用“破冰行動(dòng)”讓雙方相互認(rèn)識(shí)并快速相互認(rèn)同，在八月底至九月初的校園素質(zhì)拓展活動(dòng)期間，我安排各科備課組帶領(lǐng)新老師備好開(kāi)校第一周的課，做到PPT統(tǒng)一，上課詳案統(tǒng)一，保證開(kāi)校第一課，開(kāi)校第一周課“零投訴”。結(jié)果如大家所愿，開(kāi)校第一周年級(jí)所有班級(jí)、所有學(xué)科沒(méi)有一個(gè)投訴電話，保障了特定歷史條件下的新一屆年級(jí)正常運(yùn)行發(fā)展。9月期間，我走進(jìn)了所有新老師課堂聽(tīng)課，并在課后及時(shí)一對(duì)一當(dāng)面交流觀課感受，從教師教態(tài)、儀容儀表到課堂組織、學(xué)生聽(tīng)課習(xí)慣、筆記習(xí)慣規(guī)范到教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、課堂氛圍及學(xué)生專(zhuān)注度、參與度和獲得感等方面具體指導(dǎo)；11月年級(jí)組通過(guò)學(xué)校教科室組織了新進(jìn)教師匯報(bào)課，各科都用同課異構(gòu)方式、互相走進(jìn)課堂，深度體驗(yàn)差異并找出相對(duì)的理論依據(jù)，最后雙流區(qū)教科院各學(xué)科教研員都在現(xiàn)場(chǎng)給予了“合格”的評(píng)價(jià)。下學(xué)期年級(jí)將再次開(kāi)展新教師同課異構(gòu)活動(dòng)，并將“合格”教師的培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)成“后備優(yōu)秀教師”，保障立格實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)在重大轉(zhuǎn)型過(guò)程中不退步！

二、高初中英語(yǔ)教學(xué)工作要點(diǎn)

集團(tuán)外事部的重點(diǎn)工作之一就是“英語(yǔ)科拔尖創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)路徑與方法”，遵循這一宗旨，我校學(xué)子首屆高考英語(yǔ)科取得優(yōu)秀成績(jī)，為高2020級(jí)學(xué)生的總分優(yōu)勢(shì)起到了非常積極作用。英語(yǔ)單科最高分147，名列四川省前三！文科班均分134.2，理科班均分131分，140分以上占比近20%，135分以上占比近40%！成都市教科院、德陽(yáng)市教科院為此先后邀請(qǐng)立格實(shí)驗(yàn)高中英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)做相關(guān)專(zhuān)題講座，分享成都立格實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

本年度我依然全程參與高中三個(gè)年級(jí)的教研組活動(dòng)備課組活動(dòng)，做微講座5次《新教材首輪使用的整合與增刪探討》、《語(yǔ)篇背景下的角色探討之eager/smart/sharp/critical》、《聽(tīng)力訓(xùn)練中的泛聽(tīng)與精聽(tīng)策略》、《主題意義探究過(guò)程中的語(yǔ)言與內(nèi)容的融合》、《英語(yǔ)拔尖創(chuàng)新人才的貫通式培養(yǎng)思考》等。定期與不定期走進(jìn)各班英語(yǔ)課堂，嚴(yán)格把握常態(tài)課堂教學(xué)狀態(tài)，在一對(duì)一交流中直接了當(dāng)指出問(wèn)題并提出可操作性建議，共計(jì)超過(guò)四十余次。三年的磨合下來(lái)，這支高中英語(yǔ)教師團(tuán)體日趨成熟，從理念到具體教育教學(xué)行為已經(jīng)融入了立格教育集團(tuán)的課程觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，教師和學(xué)生紛紛開(kāi)始走出立格、走出雙流、走出成都、走出四川，站上一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)充分展示立格學(xué)子和教師的風(fēng)采。

· 2023年3月高二年級(jí)備課組長(zhǎng)楊銀參加四川省教育科學(xué)研究院主辦的微課大賽榮獲一等獎(jiǎng)

· 2023年11月高二年級(jí)吳芳老師榮獲由四川省教育科學(xué)院舉辦的四川省普通高中英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)

· 2023年11月20-27日，高三袁杰老師參加成都市教育科學(xué)研究院舉辦的成都市普通高中“新課程 新教材 新教學(xué)”課堂教學(xué)展評(píng)榮獲說(shuō)課展示、授課展示雙特等獎(jiǎng)，全市僅立格實(shí)驗(yàn)選派教師和成外及四七九本部選派教師共五人獲此殊榮

·高一年級(jí)張盛老師和肖從付老師分別榮獲2023年成都市學(xué)科論文和教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)

·在2023年9-11月舉辦的中國(guó)（成都）美國(guó)友城青少年英語(yǔ)辯論挑戰(zhàn)賽中，我校高中學(xué)生代表隊(duì)以雙流區(qū)第一名的身份進(jìn)入決賽，在成都市各區(qū)縣的35支辯論隊(duì)中一路過(guò)關(guān)斬將，首次以八強(qiáng)的身份同來(lái)自美國(guó)的八支辯論隊(duì)展開(kāi)巔峰對(duì)決，我校高二學(xué)生羅姝晗展示了優(yōu)秀的英語(yǔ)素質(zhì)和辯論能力，同時(shí)展現(xiàn)了立格師生共同奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和立格實(shí)驗(yàn)的風(fēng)范。

·在2023年成都市中考中英語(yǔ)學(xué)科大獲全勝，多項(xiàng)數(shù)據(jù)均列全區(qū)第一，穩(wěn)妥保持了英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和領(lǐng)先地位和特色地位。

三、國(guó)際交流與《國(guó)際理解教育》工作要點(diǎn)

1、“民族胸襟 國(guó)際視野”是立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)《國(guó)際理解教育》課程目標(biāo)，“擁抱世界”更是立格實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)。截止2023年底，我?guī)ьI(lǐng)外事團(tuán)隊(duì)和外教Ryan已完成編寫(xiě)《立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校外教口語(yǔ)課程》共計(jì)12冊(cè)，涵蓋小學(xué)4-6年級(jí)，初中7-8年級(jí)和高中10年級(jí)，該套教材是立格實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)英語(yǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)模式的力證之一。

2、新冠疫情三年，各種形式的境外、國(guó)外的研學(xué)項(xiàng)目都無(wú)法實(shí)施。2023年我們重新啟動(dòng)該項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)前期精心的宣傳準(zhǔn)備，共有200余名師生赴英國(guó)、香港開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，為培育學(xué)生的“民族胸襟 國(guó)際視野”提供了支持和保障。

3、隨著國(guó)家“十四五”規(guī)劃不斷深入推進(jìn)，香港和內(nèi)地教育事業(yè)互動(dòng)和文化交流不斷發(fā)展，我抓住機(jī)遇主動(dòng)通過(guò)川港基礎(chǔ)教育聯(lián)盟牽線搭橋于2023年5月與香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)結(jié)緣，隨即雙方校長(zhǎng)舉行了線上見(jiàn)面會(huì)；7月立格實(shí)驗(yàn)附小20余名師生前往香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)開(kāi)展了5天交流活動(dòng)；11月香港浸會(huì)大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)陳佩柔、副校長(zhǎng)張瑞霞、香港青少年聯(lián)合會(huì)主席劉文文等一行5人到我校開(kāi)展交流活動(dòng)，并與高志文總校長(zhǎng)正式簽定教育交流合作協(xié)議書(shū)，兩校將互派管理團(tuán)隊(duì)、學(xué)科教師交流彼此在學(xué)校管理、課程設(shè)置、教學(xué)方式、學(xué)生活動(dòng)等方面的經(jīng)驗(yàn)智慧，同時(shí)兩校將互派短期交換生和教師，并將在高中升學(xué)途徑上互相交流咨詢。這對(duì)兩?；W(xué)互鑒，在更廣闊的視域下探索教育的無(wú)限可能提供了有力支持！

11月15日-20日，兩校師生代表攜同香港慕光英文書(shū)院，深圳育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校共39名師生來(lái)到云南紅河哈尼族彝族自治州，感知、體驗(yàn)、探索哈尼族文化，實(shí)施共建課程。該課程目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)圍繞哈尼族民族歷史與風(fēng)俗，自然生態(tài)與建筑，生活習(xí)慣與飲食，文化藝術(shù)傳承等展開(kāi)。兩地四校師生們通過(guò)此次活動(dòng)，深入了解中國(guó)的多元文化，尊重理解不同文化的豐富性，推動(dòng)民族認(rèn)同感和國(guó)家認(rèn)同感。

四、20年校慶工作重點(diǎn)

1、2023年是立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立20周年，舉辦20年校慶活動(dòng)對(duì)總結(jié)學(xué)校20年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉、打磨和展示20年的辦學(xué)成果、理清學(xué)校未來(lái)發(fā)展思路具有重大意義。在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃部署下，我具體牽頭負(fù)責(zé)知名校友收集和校慶晚會(huì)籌備兩項(xiàng)工作。通過(guò)與德育處和學(xué)科牽頭行政的多次碰頭會(huì)，我們理清征集知名校友思路，找對(duì)方法，在各個(gè)班主任老師的大力支持下，歷時(shí)半年，我們從近千名校友中，甄選出杰出校友近200名，比較圓滿完成了該項(xiàng)工作。眾多優(yōu)秀校友的產(chǎn)生讓在校師生和社會(huì)對(duì)立格實(shí)驗(yàn)的育人模式產(chǎn)生了更高的認(rèn)同感，對(duì)立格的未來(lái)更加充滿信心。

    2、 20年的慶典晚會(huì)是重頭戲，是立格20年以課程改革為核心素質(zhì)教育成果的具體呈現(xiàn)。我和王校長(zhǎng)一道，團(tuán)結(jié)、協(xié)同德育處、外事處、教務(wù)處，立格實(shí)驗(yàn)附小、立格幼兒園、榮匯幼兒園和立格實(shí)驗(yàn)高中部的主要負(fù)責(zé)人，召開(kāi)相關(guān)人員研討會(huì)5次，全程參與節(jié)目初選、節(jié)目審查、彩排、帶妝彩排、走臺(tái)彩排等多種形式的質(zhì)量跟蹤6次，數(shù)百名演職人員、各種幕后工作人員、外聘專(zhuān)業(yè)人員卷入其中且配合良好，最后一場(chǎng)豐富精彩、高品質(zhì)的校慶晚會(huì)以現(xiàn)場(chǎng)和線上同步轉(zhuǎn)播的形式得到了上萬(wàn)人的高度評(píng)價(jià)與贊譽(yù)，立格實(shí)驗(yàn)的美名被廣泛傳播！

  回首過(guò)去，我們感恩立格實(shí)驗(yàn)為大家搭建的高平臺(tái)，也感謝自己的付出和智慧；展望未來(lái)，立格實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)的外事之路還有新的高峰等待我們外事人去攀登，相信我們這個(gè)外事團(tuán)隊(duì)將一如既往，團(tuán)結(jié)一心，為立格學(xué)子“擁抱世界”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！