9月21~22日，第二屆全國中小學數(shù)字化教學研討會在山西太原順利召開，本次會議是人教社第二次召開的全國性、高規(guī)格的中小學數(shù)字化教學會議，會議的主題是“中小學數(shù)字化教學創(chuàng)新應用與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)” ，旨在引領和推動信息化環(huán)境下中小學數(shù)字化教學創(chuàng)新與核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐探索，挖掘數(shù)字化教學的優(yōu)秀人才和案例，推進中小學數(shù)字化教學的普遍化、常態(tài)化應用。來自全國各地教育行政部門、教研部門的負責人，中小學校長、教研員和一線教師，以及國內(nèi)教育信息化專家、媒體界的朋友500余人參會,我校教師萬靜、劉遠超應邀參加了本次研討會。

    開幕式上，山西出版?zhèn)髅郊瘓F副總經(jīng)理荊作棟和人民教育出版社總編輯韋志榕分別致辭，教育部基礎教育司副巡視員王岱同志出席并講話。王岱同志對本次會議的召開給予充分肯定和高度期望，他指出信息化已經(jīng)成為國家戰(zhàn)略，利用信息化促進教育現(xiàn)代化和義務教育均衡發(fā)展，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量、促進教育公平等方面要發(fā)揮重要作用，要將信息技術(shù)融入教育教學工作，成為中小學教育變革與創(chuàng)新的驅(qū)動力。隨后，中科院院士張景中、華東師范大學教授祝智庭、人民教育出版社總編輯韋志榕分別從數(shù)字化教學資源建設、智慧教育精解、核心素養(yǎng)的理論與實踐三方面作大會報告，為數(shù)字化教學建設智能化資源、立足學科核心素養(yǎng)的實踐，促進學生個性化學習，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提出了很好的指導性意見。